-TZ18 高處裝配維護拆除作業(yè)實操實驗設(shè)備
高處裝配維護拆除作業(yè)實操實驗設(shè)備依據(jù)《高處裝配、維護、拆除作業(yè)安全技術(shù)實際實操考試標準標準》實行考試任務(wù)設(shè)計，應(yīng)用實際實操和擬真模仿實操的考試方法，考評人員判分集合智能評定分數(shù)實行考試。
為百分之百覆蓋《標準》中的考試內(nèi)容，系統(tǒng)分為以下三個模型塊和《標準》的科目一、三考試系統(tǒng)、科目二考試系統(tǒng)和科目四考試系統(tǒng)。 6.1 設(shè)備特別點
目前傳統(tǒng)高處裝配、維護、拆除作業(yè)安全技術(shù)實操考場主要存在以下2個問題：
①考場占地面積大，往往考場需要建造設(shè)計在戶外，場地天氣因素影響考試；
②安全問題，傳統(tǒng)考核時需要在高處實行作業(yè)，存在安全隱患；
按照國家安監(jiān)總局發(fā)布的《高處裝配、維護、拆除作業(yè)安全技術(shù)實際實操考試標準標準》要求，我公司為讓培訓(xùn)人員及考試人員能體驗真實的實操現(xiàn)場，并100%適用《標準》考試內(nèi)容，將實操設(shè)備與特種作業(yè)實操考試系統(tǒng)相集合，研究出《高處裝配、維護、拆除作業(yè)安全技術(shù)實際實操模仿考試系統(tǒng)》，務(wù)求100%還原真實作業(yè)環(huán)境，但又100%杜絕安全隱患。將所需考核設(shè)備裝配在室內(nèi)中，合理布置，再協(xié)作考試系統(tǒng)的互動，解決傳統(tǒng)實操考場場地問題。
設(shè)備特色：
①涵括高處作業(yè)考核大綱安全實操技術(shù)的全部考試項目，100%還原考核大綱要求
②系統(tǒng)中科目二實操考核設(shè)備中所需的實操吊籃實行清洗作業(yè)、實操單人吊具實行清洗作業(yè)均應(yīng)用真實設(shè)備實行考核，在室內(nèi)就可以100%還原現(xiàn)場實操環(huán)境。
6.2 系統(tǒng)簡介
高處裝配、維護、拆除作業(yè)安全技術(shù)實際實操考場的建造設(shè)計主要分為三個模型塊：
①科目一安全用具使用和科目三作業(yè)現(xiàn)場安全隱患排查考試區(qū)；
②科目二安全實操技術(shù)考試區(qū)；
③科目四作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置整理考試區(qū)。
6.3 科目一、科目三考試系統(tǒng)內(nèi)容
①安全用具使用考核模型塊
本模型塊依據(jù)《標準》中科目一的要求實行設(shè)計，對考生安全用具正確選用和佩戴實操實行全面考核，考生需要完成以下三個任務(wù)的考核。
安全帽的佩戴考試任務(wù)；
安全帶選用和系掛考試任務(wù)；
防滑鞋選用和使用考試任務(wù)。
為完成《標準》所要求的科目一安全用具的佩戴和使用，本模型塊應(yīng)用智能安全用具儲物柜，將智能化與實物相集合，可直觀評測出考生對本知識點的掌控把握程度?？忌凑兆鳂I(yè)需求，選用正確的安全用具并佩戴和使用，系統(tǒng)可自動判別選用是否正確。 （科目一考試系統(tǒng)）
②作業(yè)現(xiàn)場安全隱患排除考試模型塊
本模型塊依據(jù)《標準》科目三實行設(shè)計，對作業(yè)現(xiàn)場安全隱患排除實行全面考核。科目三我們將安全隱患分為"查看圖片"、"查看現(xiàn)場"兩個部分經(jīng)過圖片和視頻來考察考生的知識點。
考生需完成的安全隱患排除實操內(nèi)容：
鋼絲繩安全隱患排除，并匹配對應(yīng)的原因解析，判別是否達到報廢標準，系統(tǒng)自動評定分數(shù)。(隱患含有概括:磨損、斷股、銹蝕、麻心擠出、斷絲、硬彎等）。
卷揚機構(gòu)摩擦盤、片安全隱患排除，并匹配對應(yīng)的原因解析，判別是否達到報廢標準，系統(tǒng)自動評定分數(shù)。 （科目三考試界面）

（科目三考試界面） ③科目二安全實操技術(shù)考試模型塊
科目二考試系統(tǒng)為安全實操技術(shù)考試模型塊，系統(tǒng)隨機抽取以下兩個考題之一實行考試：
實操吊籃實行清洗作業(yè) 實操單人吊具實行清洗作業(yè)
依據(jù),《標準》中科目2的要求，對考生安全技術(shù)實操實行全面考核，系統(tǒng)隨機分配一個任務(wù)給考生實行考試。

考生首先要實行安全警戒與查驗實操，此過程中經(jīng)過硬件設(shè)備記錄自己的實操成果，并有系統(tǒng)自動評定分數(shù)。然后考生進入吊籃實行實操，經(jīng)過實操吊籃上升至一定位置，實行清洗作業(yè)，主要評測考生的實操規(guī)范和安全實操意識。完成指定作業(yè)后，考生撤出吊籃，并攜帶好相應(yīng)的工量具，按照系統(tǒng)評定分數(shù)標準，考評人員現(xiàn)場評定分數(shù)集合系統(tǒng)自動評定分數(shù)項得出最終成績。
題目方法：實際實物實操
考點一：安全警戒
考試方法：實際實操
考試方法：設(shè)定警戒桿預(yù)放位，經(jīng)過傳感器收集考生現(xiàn)場實操動作的信號并評定分數(shù)
考點二：安全查驗
考試方法：系統(tǒng)考試
考試方法：電腦系統(tǒng)里面自動列出圖片讓考生實行選用并評定分數(shù)
考點三：吊籃實操實行清洗作業(yè)
考試方法：實際實操
考試方法：指定作業(yè)人員預(yù)站位置，吊籃升高點，虛擬清洗作業(yè)點,應(yīng)用信號收集對考試人員動作是否標準實行判別，并統(tǒng)計分數(shù)。
考點四：收尾作業(yè)
考試方法：實際實操
考試方法：設(shè)定工量具放置點，經(jīng)過信號傳輸判別考生動作標準與否及評定分數(shù)。

實操吊具實行清洗作業(yè)考試任務(wù)
此任務(wù)依據(jù)《標準》中條目K23的要求實行設(shè)計，經(jīng)過實物設(shè)備與考評系統(tǒng)的交互實操，可按照題目評測考生實操內(nèi)容并打分。考生首先要實行安全警戒與查驗實操，此過程中經(jīng)過硬件設(shè)備記錄考生的實操成果，并由系統(tǒng)自動評定分數(shù)。然后考生坐入吊板實行實操，經(jīng)過實操吊板上升至一定位置，實行清洗作業(yè)，主要評測考生的實操規(guī)范和安全實操意識。完成指定清洗作業(yè)后，考生撤出吊板，收起吊具相關(guān)部位件，按照系統(tǒng)評定分數(shù)標準，考評人員現(xiàn)場評定分數(shù)集合系統(tǒng)自動評定分數(shù)項得出最終成績。
按照總局《標準》要求，此考題分為以下幾個考點：
考點一：安全警戒
考試方法：實際實操加擬真模仿
考試方法：設(shè)定警戒桿預(yù)放位，考生實際實操，經(jīng)過傳感器收集信號，反饋考生現(xiàn)場實操動作標準與否并評定分數(shù)
考點二：安全查驗
考試方法：系統(tǒng)考試
考試方法：電腦系統(tǒng)里面自動列出圖片讓考生實行選用并評定分數(shù)
考點三：實操吊板
考試方法：實際實操
考試方法：規(guī)定作業(yè)人員預(yù)坐位置，吊籃升高點，虛擬清洗作業(yè)點,應(yīng)用信號收集對考試人員動作標準與否實行判別，并評定分數(shù)
考點四：收尾作業(yè)
考試方法：實際實操
考試方法：設(shè)定工量具放置點，考生現(xiàn)場實操，經(jīng)過信號傳輸判別考生動作標準與否實行并評定分數(shù)。
7、應(yīng)急處置整理
④科目四作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置考試內(nèi)容
科目四業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置分為兩大部分，分別為單人徒手心肺復(fù)蘇實操和創(chuàng)傷包扎。經(jīng)過模仿擬真假人讓考生身臨其境的實施應(yīng)急搶救。